Alerta en Highlands Ranch: Dos estudiantes enfrentan cargos por colocar dispositivo sospechoso en escuelaEricks Webs DesignEricks Webs Design

Dos estudiantes de Highlands Ranch High School enfrentan cargos tras un incidente de seguridad que provocó la evacuación parcial de la institución educativa este 27 de marzo. El suceso ocurrió cerca del mediodía cuando miembros del personal escolar descubrieron un dispositivo sospechoso adherido a un casillero, lo que activó inmediatamente los protocolos de emergencia. Las autoridades evacuaron el área afectada y trasladaron al resto de estudiantes y personal a la cercana Cresthill Middle School como medida preventiva.

El equipo del Departamento del Alguacil del Condado Douglas (DCSO) examinó minuciosamente el objeto, determinando que se trataba de un dispositivo simulado que no representaba ningún peligro real. Sin embargo, dada la naturaleza potencialmente riesgosa del hallazgo, las autoridades procedieron con todas las precauciones estándar para garantizar la seguridad de la comunidad escolar.

Tras una rápida investigación, los detectives identificaron y localizaron a dos sospechosos, ambos estudiantes de la institución. Las autoridades han recomendado cargos formales contra los jóvenes, incluyendo “Posesión de explosivo falso” (un delito grave de quinta categoría) e “Interferencia con una institución educativa” (un delito menor de segunda categoría). Es importante destacar que, según el sistema legal estadounidense, estos cargos representan solo acusaciones preliminares y los estudiantes mantienen su presunción de inocencia hasta que se demuestre lo contrario en un tribunal.

El incidente, aunque resultó ser una falsa alarma, generó considerable conmoción en la comunidad escolar y puso a prueba los protocolos de emergencia de la institución. Las clases se reanudaron con normalidad una vez que las autoridades confirmaron que no existían más amenazas, pero el caso sigue bajo investigación activa por parte del departamento del alguacil. Las autoridades escolares y policiales se abstuvieron de proporcionar más detalles sobre la identidad de los estudiantes involucrados o sus posibles motivos, citando la naturaleza abierta de la investigación y las leyes de protección a menores.